UNE SENSIBILISATION PAR L’EVEIL ET L’INITIATION MUSICALE

L’atelier petite enfance

Pour le plaisir de partager, autour de la musique, avec son enfant et de vivre un moment convivial en famille.
C’est un voyage sensoriel, où s’alternent les temps de jeux, avec des instruments de musique à percussion, l’exploration du monde des sons et des chansons et comptines, à ramener chez soi.

Eveil 1

  • Travail corporel: rondes, danses évaluation des tempis (vifs, lents), intégration de la pulsation (marcher sur une musique, accompagner la musique avec des petites percussions, rythmique corporelle)
  • Découvertes de musiques de différents horizons. Deviner les instruments cachés.           Apprentissage des sons graves/aigus. Sons montants, sons descendants.
  • Rythmes: jeu du perroquet (reproduire les rythmes), jeu du furet (changements de rythmes), intégration de la vitesse pulsative (rythmes lents et rapides)
  • Jeu du chef d’orchestre: je joue, je ne joue pas. Je joue fort, je joue doucement. Découverte de la famille des percussions
  • Apprentissage de chansons à gestes, que l’on peut accompagner avec des percussions, chansons autour du conte.

Eveil 3

  • Reconnaissance des cellules rythmiques par la lecture et l’écriture. Reconnaissance des rythmes, à jouer sur différentes percussions.
  • Intégration des notes de la gamme. Les placer sur la portée, les reconnaître.
  • Intégration de la pulsation: marcher sur différentes musiques (musiques du monde), danser, assimiler les frappes corporelles.
  • Reconnaissance des instruments: découverte des familles; cordes frottées, cordes pincées, bois, cuivres, percussions.
    Apprentissage de chansons diverses.

L’atelier petits violons

Cet atelier permet aux jeunes enfants de s’amuser, d’écouter, de se concentrer et de développer des sensations à travers le jeu du violon dès le plus jeune âge. Cette pédagogie est basée sur le triangle enseignant/élève/parent, ce dernier n’ayant pas besoin d’avoir des connaissances musicales.

 

Eveil 2

  • Reprise des bases vues en éveil 1 mais en y ajoutant des difficultés.
  • Sons aigus, médiums, graves.
  • Notions de nuances: doux, fort, crescendo, decrescendo.
  • Sons montants et descendants avec écriture symbolique (jeu des fusées) avec flûtes à coulisse ou la voix.
  • Apprentissage de chansons de 5 notes sur carillon (sol à do), découverte de la portée, la clé de sol. Placement de ces notes sur la portée.
  • Rythme: écoute, reproduction. Jeu du furet: sons longs ou courts, noires, 2 croches, blanches, soupir, ceci avec divers instruments.
  • Intégration de la pulsation par le corps: tempo vif, lent, accélérations ou ralentis.
  • Reconnaissance des instruments.
  • Apprentissage de chansons diverses.

Horaires de cours
2021/2022

Enseignantes
Maëelle AUDIC, Michèle VAN DOOREN

Atelier petite enfance

Site de Lamballe-Armor

Atelier destiné aux enfants de 3 à 5 ans accompagnés d’un parent, grand-parents, nounou…

Enfants
né en 2017 ou 2018

Mercredi 09h30 à 10h15

Atelier petits violons

Site du Manoir au Lou Dolo Jugon-les-Lacs Commune Nouvelle

Atelier destiné aux enfants de 4 à 6 ans accompagnés d’un parent

Enfants
né en 2015, 2016 ou 2017

Mercredi 11h15 à 12h00

Eveil

Site de Lamballe-Armor

Eveil
né en 2017

Mercredi 10h30 à 11h30

Eveil
né en 2016

Mercredi 11h30 à 12h30

Eveil
né en 2016 et 2017

Lundi 17h00 à 18h00

Site de Quessoy

Eveil
né en 2015, 2016 ou 2017

Jeudi 17h15 à 18h00

Site du Manoir au Lou Dolo Jugon-les-Lacs Commune Nouvelle

Eveil
né en 2015, 2016 ou 2017

Vendredi 17h00 à 17h45

Site de Pléneuf-Val-André – Dahouet

Eveil
né en 2015, 2016 ou 2017

Mercredi 10h00 à 11h00

Site de Sévignac – Mairie – 1 rue des écoles

Eveil
né en 2015, 2016 ou 2017

Vendredi 18h00 à 18h45

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